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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
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  3. Artículos científicos
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPACHECO LADRON DE GUEVARA, LOURDES CONSUELO
dc.contributor.authorNAVARRO HERNANDEZ, MARIA DEL REFUGIO
dc.contributor.authorCAYEROS LOPEZ, LAURA ISABEL
dc.creator1927
dc.creator253657
dc.creator42476
dc.date.accessioned2017-04-04T19:07:11Z
dc.date.available2017-04-04T19:07:11Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1405-6666es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/615
dc.descriptionThis project presents an analysis of the way free textbooks address Indian peoples and the implications for the formation of identity among students in basic education. Evidence is given of the texts’ unique view of Indian peoples, since the construction of a homogeneous nation. A study was made of narrations that allude to the characteristics of today’s indigenous population. The books used were the first- and second-grade books, and Historia (2002) for the fourth and sixth grades, prior to the Integral Reform of Basic Education; as well as Formación cívica y ética from the first and sixth grades, and the sixth-grade Historia (2009), after the Reform.es_ES
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta un análisis del abordaje de los pueblos indios en los libros de texto gratuitos y sus implicaciones para la conformación de la identidad de los alumnos de educación básica. Se muestra la particularidad con que estos textos asumen la visión de los pueblos indios desde la construcción de una patria homogénea. Se realizó un estudio de las narraciones que aluden características de la población indígena actual en los libros integrados de primero y segundo grados de educación básica, Historia de cuarto y sexto grados (2002), anteriores a la Reforma Integral de la Educación Básica, y se incorporaron los de Formación Cívica y ética de primero y sexto grados e Historia de sexto grado (2009), posteriores a la Reforma.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Mexicana de Investigación Científica Educativaes_ES
dc.relation.ispartofCONACYT
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es_ES
dc.sourcehttp://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART49008#es_ES
dc.subjecteducación multiculturales_ES
dc.subjecteducación básicaes_ES
dc.subjectlibros de textoes_ES
dc.subjecteducación para la diversidades_ES
dc.subjecteducación y políticaes_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titleLOS PUEBLOS INDIOS EN LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOSes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
Aparece en las colecciones: Artículos científicos

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