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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
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  3. Artículos científicos
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHOYOS CASTELLANOS, CARLOS ALBERTO
dc.contributor.authorSIFUENTES OCEGUEDA, ANA TERESA
dc.contributor.authorCANCINO MARENTES, PABLO EDUARDO
dc.contributor.authorRAMIREZ VAZQUEZ, MARIO ENRIQUE
dc.creator306020es_ES
dc.creator738771es_ES
dc.creator171151es_ES
dc.date.accessioned2019-05-03T16:49:27Z
dc.date.available2019-05-03T16:49:27Z
dc.date.issued2017-09
dc.identifier.issn2007-63470es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1818
dc.descriptionThis work presents the experience of using the Moodle platform for the attention of students in the areas of Facilities in Buildings, Construction Administration, Structures II, Communication Technologies and Information, and Society Management and University Identity of the Instituto Tecnológico de Tepic and The Universidad Autónoma de Nayarit, taught during the last 4 semesters. It analyzes the changes that have been pertinent to obtain better results in the application of the subjects according to the achievements obtained with the students enrolled in each of them. The results of the generation of the instruments and mechanisms used in these matters are also presented, analyzing the success or failure of each of these elements.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo presenta la experiencia de utilizar la plataforma Moodle para la atención de los alumnos de las materias Instalaciones en los Edificios, Administración de la Construcción, Estructuras II, Tecnologías de Comunicación y Gestión de Información y Sociedad e Identidad Universitaria del Instituto Tecnológico de Tepic y la Universidad Autónoma de Nayarit, impartidas durante los últimos 4 semestres. Analiza los cambios que han sido pertinentes para la obtención de mejores resultados en la aplicación de las materias de acuerdo a los logros obtenidos con los alumnos inscritos en cada una de ellas. Se presentan así mismo los resultados de la generación de los instrumentos y mecanismos empleados en dichas materias, analizando el éxito o fracaso de cada uno de dichos elementos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEDUCATECONCIENCIAes_ES
dc.relation.ispartofCONACYT
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.sourcehttp://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/355/387es_ES
dc.subjectMoodlees_ES
dc.subjectmlearninges_ES
dc.subjectEducación Superiores_ES
dc.subjectUniversitary educationes_ES
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
dc.titleUSO DE LAS TICS EN INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EN TEPIC: RESULTADOS DEL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE EN MATERIAS DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA CIVIL, CONTADURIA Y ADMINISTRACIONes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
Aparece en las colecciones: Artículos científicos

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