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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
  5. Maestría en Educación Superior
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRODRIGUEZ CARRILLO, MARIO ALBERTO
dc.contributor.authorBEJAR RIVERA, ANA LETICIA
dc.creator0es_ES
dc.date.accessioned2019-04-12T17:56:04Z
dc.date.available2019-04-12T17:56:04Z
dc.date.issued2010-05
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1712
dc.descriptionThis microethnographic research is aimed at detecting some strategies used by the students of the second semester of the Guadalajara Lamar University to solve mathematical problems that carry a statement The teaching of mathematics has been a problem since ancient times, as pointed out by various authors and characters from ancient Greece.es_ES
dc.description.abstractEsta investigación de corte microetnográfico va encaminada a detectar algunas estrategias que utilizan los alumnos de segundo semestre de la Universidad Guadalajara Lamar para resolver problemas matemáticos que llevan un enunciado La enseñanza de las matemáticas ha sido un problema desde los tiempos remotos, ya lo señalan diversos autores y personajes de la Grecia antigua.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectEstrategiases_ES
dc.subjectProblemas de matemáticases_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectStrategies  es_ES
dc.subjectMaths problems  es_ES
dc.subjectMaths  es_ES
dc.subjectTeaching-learninges_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titleESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LOS ALUMNOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MATEMATICASes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
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