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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
  5. Maestría en Educación Superior
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOLIVO ESTRADA, JOSÉ RAMÓN
dc.contributor.authorHERNANDEZ NAVARRETE, YADIRA ERENDIRA
dc.creator0es_ES
dc.date.accessioned2019-04-10T18:33:26Z
dc.date.available2019-04-10T18:33:26Z
dc.date.issued2010-06
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1698
dc.descriptionEducation today is an important factor in the development of society considering, the rapid transformations of technology and science; what supposes that the processes of transmission developed in the educational institution are in permanent demand of update and validity in relation to the congruence between the conceptual and technical development and the emerging social problems. In this context, the need to carry out a research work that accounts for the problem of teaching practice in the Area of ​​Social Sciences and Humanities (A.C.S.H), belonging to the Autonomous University of Nayarit (UAN.); that is, it is about making a diagnosis from the perspective of a process, rather than as a product; This determines the need to establish the general conditions of the transformation in which the U.A.N. that is influencing the educational process of the Area.es_ES
dc.description.abstractLa educación en la actualidad es un factor importante en el desarrollo de la sociedad considerando, las rápidas transformaciones de la tecnología y la ciencia; lo que supone que los procesos de transmisión desarrollados en la institución educativa están en permanente exigencia de actualización y vigencia en relación a la congruencia entre el desarrollo conceptual y técnico y los problemas sociales emergentes. En este contexto se evidencia la necesidad de realizar un trabajo de investigación que de cuenta de la problemática de la práctica docente en el Área de Ciencias Sociales y Humanidades (A.C.S.H), perteneciente a la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN.); es decir, se trata de elaborar un diagnóstico desde la perspectiva de un proceso, más que como un producto; así se determina la necesidad de establecer las condiciones generales de la transformación en la que se encuentra la U.A.N. que está influyendo en el proceso educativo del Área.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_ES
dc.subjectTeaching practice  es_ES
dc.subjectLearninges_ES
dc.subjectArea of ​​Social Sciences and Humanitieses_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titleLA PRACTICA DOCENTE Y EL APRENDIZAJE EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARITes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
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