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  1. Repositorio Institucional ARAMARA
  2. Científica
  3. Tesis de Posgrado
  4. Área de Ciencias Sociales y Humanidades
  5. Maestría en Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorINIESTA RAMIREZ, TERESA DE JESUS
dc.contributor.authorLOPEZ BIMBELA, MARIA ANTONIETA
dc.creator0es_ES
dc.date.accessioned2019-04-09T16:33:31Z
dc.date.available2019-04-09T16:33:31Z
dc.date.issued2014-07
dc.identifier.urihttp://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1665
dc.descriptionThe COETPROVIDA program (Ethical Understanding of a Life Project) has the purpose that students are able to understand the meaning of having a life project, the importance of intervening in their own decisions, of understanding the implications they contain, as well as the analysis of the factors that hinder the development of autonomy and that confuse, or limit the ability to choose. In this sense, COETPROVIDA aims to broaden the vision of the future, beyond having a list of good wishes, the ethical understanding of a life project implies understanding that the future life is not as simple as one imagines and that it is necessary to develop a surveillance based on the ability to discern, where the questioning and reflection of the elections is exercised, in this way it is proposed that the person who acquires prominence in the development of their own history.es_ES
dc.description.abstractEl programa COETPROVIDA (Comprensión Ética de un Proyecto de Vida) tiene como propósito que los estudiantes sean capaces de comprender el sentido de tener un proyecto de vida, la importancia de intervenir en sus propias decisiones, de entender las implicaciones que contienen, así como el análisis de los factores que entorpecen el desarrollo de la autonomía y que confunden, o limitan la capacidad de elección. En este sentido, COETPROVIDA se propone ampliar la visión de futuro, mas allá de tener una lista de buenos deseos, la comprensión ética de un proyecto de vida implica entender que la vida futura no es tan simple como se imagina y que es necesario desarrollar una vigilancia basada en la capacidad de discernimiento, donde se ejercite el cuestionamiento y la reflexión de las elecciones, de esta manera se propone que sea la persona quien adquiera protagonismo en el desarrollo de su propia historia.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Nayarites_ES
dc.relation.uriPúblico en generales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/cc-by-nc-saes_ES
dc.subjectProyecto de vidaes_ES
dc.subjectComprensión Éticaes_ES
dc.subjectToma de decisioneses_ES
dc.subjectAcompañamientoes_ES
dc.subjectLife Proyect  es_ES
dc.subjectEthical Comprehension  es_ES
dc.subjectDecision making  es_ES
dc.subjectAccompanimentes_ES
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]es_ES
dc.titlePROMOCION DE LA COMPRENSION ETICA DE UN PROYECTO DE VIDA (COETPROVIDA) EN EDUCACION MEDIA SUPERIORes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación

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