HABITOS DE ESTUDIO Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION DE TEXTOS EN LA TELESECUNDARIA DE POCHOTITAN (ESTUDIO DE CASO)

Abstract

El presente trabajo de tesis que consta de cuatro capítulos y anexos, es el resultado de la investigación de campo realizada en el nivel secundaria sobre el tema "Hábitos de estudio y su influencia en la comprensión de textos" en la tele secundaria de Pochotitan, Municipio de Tepic, (estudio de caso). Dicho trabajo representa el modesto esfuerzo de la presente que pretende titularse en el nivel maestría y a la vez poner en practica lo que se aprendió en el transcurso de nuestros estudios. Los alumnos que cursan la primaria dentro de un ámbito rural llegan con serias deficiencias en la comprensión de textos cuando ingresan al nivel de telesecundaria y puede ser porque se adolece de una falta de hábitos de estudio por parte del alumno, ya que no se han fomentado desde pequeños para poder subsanar el grave problema que se ha detectado en lo que se refiere al problema de comprensión lectora; aunado a esto se cuenta con otro problema dentro del ámbito familiar que rodea al alumno y es que se considera que el apoyo no es el suficiente por el bajo nivel de escolaridad con que cuentan los padres de familia y esta situación se hace más marcada en el área rural que en la urbana.