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http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1465
Título : | ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA FORMACION POR COMPETENCIAS BASICA |
Autor : | ROBLES ZEPEDA, FRANCISCO JAVIER JIMENEZ GONZALEZ, AMPARO |
Palabras clave : | Estrategias didácticas teaching strategies problem-based learning teaching process learning aprendizaje basado en problemas proceso de enseñanza aprendizaje |
Fecha de publicación : | mar-2016 |
Editorial : | EDUCATECONCIENCIA |
Resumen : | Las Instituciones de Educación Superior para cumplir con su función implementan programas para la preparación de docentes, sin embargo, la capacitación del docente debe llevar a la aplicación -poner en práctica lo aprendido-. Las metodologías didácticas constituyen uno de los recursos más importantes que los docentes deben conocer y aplicar para poder desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje; el objetivo de este trabajo es presentar una de las estrategias didácticas más utilizadas para formar por competencias, se trata del Aprendizaje Basado en Problemas. |
Descripción : | In order to fulfill their function, Higher Education Institutions implement programs for the preparation of teachers; however, teacher training must lead to application - putting into practice what has been learned. Teaching methodologies constitute one of the most important resources that teachers must know and apply in order to be able to develop a learning teaching process; the objective of this work is to present one of the most used didactic strategies to train by competencies: Problem-Based Learning. |
URI : | http://dspace.uan.mx:8080/jspui/handle/123456789/1465 |
ISSN : | 2007-6347 |
Aparece en las colecciones: | Artículos científicos |
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